Willkommen
im Infobereich für C3c-Competence-Center!
Sehr geehrte/r
Bildungsverantwortliche/r!
Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen in der
Erwachsenenbildung!
Das
C3c - Computer Competence Certificate
wird seit Herbst 2011 vor allem im schulischen Bereich implementiert.
Die Rückmeldungen sind außerordentlich positiv, da sowohl
Lehrende
als auch
Lernende die Flexibilität, die persönlichen Prüfungen und die einfache
Selbstverwaltung ihrer zertifizierten Kompetenzen schätzen.
(!) Aktueller Hinweis - C3c-Bausteine
natürlich auch unter Windows8 absolvierbar! Schließlich zertifiziert
C3c Kompetenzen von Menschen - und nicht
Softwarefunktionen :-)
Wir möchten Sie hiermit einladen, sich
der
C3c-Initiative der
Gesellschaft für Innovation und Bildung (GesIB) anzuschließen
- und damit von Anfang an beim Ausbau einer Initiative dabei zu sein,
die wieder den Menschen in den Mittelpunkt von Computerzertifikaten
stellt.
Auf dieser
C3center-Website finden
Sie:
» Informationen,
wie Ihre Organisation C3c-Zertifikate
für
Kursteilnehmer/innen ausstellen kann.
» Den
Ablauf der Akkreditierung als
C3c-Competence-Center und was
Sie dafür benötigen.
» Allgemeine
Neuigkeiten für
C3center
» Die
Möglichkeit sich als Interessent/in
durch Vorabregistrierung in
eine Info-Liste einzutragen.
» Login-Zugang /
-Zugänge zu den
C3center-Selbstverwaltungsportalen.
» Kontaktdaten
zu allgemeinen und
Detailfragen rund um das C3center.
Einige
Argumente für das Computer
Competence
Certificate (C3c)
... und warum Ihre Bildungseinrichtung
C3c-Competence-Center werden
sollte!
(+) Warum
C3c?
C3c ist
individuell kombinierbar, beliebig erweiterbar, persönlich und
motivierend, preisgünstig, kompetenzorientiert und softwareunabhängig. Und
C3c bleibt inhaltlich und technisch aktuell.
Und vor allem, so sind wir von der Gesellschaft für Innovation und
Bildung überzeugt, sollten die Fähigkeiten von
Menschen nicht
durch Computersysteme beurteilt werden.
(+)
individuell
Lernende und
Lehrende können individuell aus den zahlreichen (und stetig
erweiterten)
C3c-Bausteinen und Vertiefungslevels frei wählen. So können für
spezielle Zielgruppen oder Vermittlungsbedingungen eigene
EDV-Schulungspakete geschnürt werden.
(+)
erweiterbar
Durch
das C3c-Baustein-Prinzip
und die persönliche C3card ist es möglich,
jederzeit zusätzliche Zertifikate auch zu neuen
Themenbereichen oder höherer Kompetenzlevel zu erwerben. Die
C3c-Initiative leistet dadurch einen wichtigen Beitrag zur Förderung
von Schlüsselkompetenzen für lebensbegleitendes Lernen in einer sich
laufend entwickelnden Gesellschaft und Arbeitswelt.
(+)
kundenfreundlich - persönlich & motivierend
Durch
das C3c-Baustein-Prinzip
können Sie auf die konkreten Bedürfnisse Ihrer Kunden eingehen - es
gibt keine Pflichtmodule, die zwingend absolviert
werden müssen, um schließlich ein einzelnes Zertifikat zu
erhalten. Bereits vorhandene Computer-Grundkompetenzen
können von Bildungseinrichtungen sogar anhand eigener Tests überprüft
und durch kostenlose Urkunden sofort bestätigt
werden. Das ist ein netter Einstieg und motiviert Lernende zum
Weitermachen!
Durch den direkten Kontakt mit Ihren Kund/innen wissen Sie selbst am
besten, was diese an Computerkompetenzen brauchen oder wollen. Sie
können somit bedarfs- und praxisorientiert C3c-Bausteine
thematisch oder vertiefend auswählen, anbieten und schulen.
Die C3card
wird einmalig erworben und kann über Jahre hinweg mit allen verfügbaren
C3c-Zertifikatsprüfungen befüllt werden. Als Bildungseinrichtung können
Sie somit langfristige Kundenbeziehungen aufbauen,
indem Sie immer wieder vertiefende und ergänzende
Schulungen anbieten.
C3c-Zertifikate und Urkunden würdigen außerdem durch
Namensnennung auch die Leistung der Trainer/innen, der
Schulungseinrichtung sowie der verantwortlichen Prüfer/innen.
(+)
kompetenzorientiert
C3c
zertifiziert konkrete Computerkompetenzen unabhängig von der
verwendeten Software. Kostenlose Urkunden bestätigen sogar
bereits vorhandene Computerkenntnisse. Außerdem können
Kandidatinnen und Kandidaten für jede neu gelernte Kompetenz ein
eigenes Zertifikat erwerben. Jede Computerkompetenz wird
gewürdigt!
C3c prüft und beurteilt persönlich und manuell durch
qualifizierte Personen. Automatisierte Testverfahren sind
nachweislich nicht geeignet Computerkompetenzen seriös zu
überprüfen.
(+)
preisgünstig
Der
C3c-Start-Baustein
bietet Bildungseinrichtungen die absolut kostenfreie
Möglichkeit Ihren Kunden Grundkompetenzen bei der Nutzung des Computers
mittels Urkunden und eigener Tests zu bescheinigen.
Erst für die Zertifikatslevel C3c-Compact, C3c-Plus und
C3c-Special benötigen die Kandidatinnen und Kandidaten eine
individuell auf sie ausgestellte C3card, welche
alle erfolgreich erworbenen Zertifikate sammelt und verwaltet. Diese
C3card ist einmalig - z.B. im Rahmen der ersten
Prüfung - zu erwerben. Diese C3card gilt zeitlich unbegrenzt,
für sämtliche aktuellen und zukünftig angebotenen
C3c-Bausteine.
(+)
aktuell
Das
C3c-Baustein-Prinzip ermöglicht es, in einer sich laufend ändernden
Computerwelt, inhaltlich und technisch stets aktuell zu
bleiben. Zukünftige Entwicklungen können durch neue Bausteine
jederzeit integriert werden.
(+)
Selbstverantwortung und Softwareunabhängigkeit
Die
C3c-Initiative bietet durch ihre Kompetenzorientierung echte
Softwareunabhängigkeit. Derzeit können die Zertifikate mit
Microsoft Office, Open Office und Libre Office unter verschiedenen
Betriebssystemen erworben werden. Dies fördert die
Selbstverantwortung bei der Wahl und Nutzung von Softwareprogrammen.
(+) Die
Anerkennung des C3c-Zertifizierungsprogramms
Die
Initiator/innen und Mitarbeiter/innen von C3c sind Unternehmer/innen,
Erwachsenenbildner/innen und Lehrkräfte an unterschiedlichsten
Bildungseinrichtungen, denen es wichtig ist, dass Zertifikate
eine echte, spürbare Anerkennung auf allen Ebenen - nicht
zuletzt auch bei den Kandidatinnen und Kandidaten selbst - erhalten.
Aus der Wirtschaft - konkret aus Firmen - kam
laufend die Forderung nach mehr Praxisorientierung, aus den Schulen
war der Wunsch nach mehr Differenzierungsmöglichkeit unüberhörbar und
engagierte Trainer/innen suchten nach
Möglichkeiten, um selbstgesteuertes und informelles Lernen in ihre
Schulungsangebote integrieren zu können. Gemeinsam war allen, dass sie
mit den automatisierten Prüfungssystemen und den daraus generierten
Ergebnissen immer mehr unzufrieden waren und Alternativen forderten.
C3c baut daher laufend sein Unterstützungsnetzwerk bei
Wirtschaftunternehmen, der Bildungs- und Arbeitsmarktpolitik und
natürlich bei den Schulen, Bildungseinrichtungen und
Qualifizierungseinrichtungen aus.
Seien auch Sie mit Ihrer
Bildungseinrichtung von
Anfang an
dabei!
Denn nun gibt es mit der C3c-Initiative eine echte, praxisorientierte,
differenzierbare und skalierbare Möglichkeit, die von allen Beteiligten
- auch von den Lernenden - als sinnvoll und motivierend geschätzt
wird.
Werden auch Sie initiativ, beteiligen Sie sich am
C3c-Programm indem Sie C3center
werden.
Sie haben noch Fragen?
Dann nehmen Sie doch
direkt
Kontakt mit
C3c-Ansprechpersonen auf!